Dall’idea iniziale alla realizzazione di una casa in tre dimensioni, fino alla possibilità di esplorarne virtualmente gli ambienti. È l’esperienza vissuta dagli studenti delle scuole medie che hanno partecipato al corso di Disegno 3D con Esplorazione Virtuale Interattiva, organizzato dall’IIS “Vincenzo Cardarelli” di Tarquinia nell’ambito delle attività di orientamento scolastico.
L’iniziativa, promossa dai docenti dell’indirizzo CAT – Costruzioni, Ambiente e Territorio (ex Geometra) e coordinata dai professori Giovanni Ghisu e Margherita Spada, si è conclusa con la partecipazione di numerosi ragazzi provenienti da Tarquinia e dai comuni limitrofi. Il percorso ha permesso ai partecipanti di avvicinarsi concretamente al mondo della progettazione architettonica, sperimentando strumenti digitali utilizzati anche nelle professioni tecniche.
Dalla progettazione alla realtà virtuale: gli studenti diventano progettisti
Durante gli incontri, i docenti dell’indirizzo CAT hanno accompagnato gli studenti alla scoperta delle principali fasi della progettazione tridimensionale. I ragazzi non si sono limitati ad assistere alle spiegazioni, ma hanno potuto ideare e realizzare il modello 3D della propria abitazione, utilizzando software professionali di progettazione.
Partendo dalle prime idee, hanno costruito gli elementi architettonici, organizzato gli spazi e definito gli ambienti interni ed esterni, imparando a trasformare un progetto immaginato in una rappresentazione digitale. Uno degli aspetti più coinvolgenti è stato quello dell’esplorazione virtuale interattiva: una volta completati i modelli, gli studenti hanno potuto entrare virtualmente nelle case progettate, osservandole da diverse prospettive. Un’attività che ha consentito di comprendere meglio il rapporto tra creatività, precisione e competenze tecniche, mostrando come gli strumenti digitali vengano impiegati nei moderni processi di progettazione edilizia.
Un’esperienza pratica per conoscere l’indirizzo CAT
Il corso si inserisce nel programma di orientamento dell’IIS Cardarelli, rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo grado che si preparano alla scelta del percorso di studi superiore. L’obiettivo è offrire ai ragazzi la possibilità di conoscere direttamente le attività e le competenze che caratterizzano i diversi indirizzi scolastici, andando oltre la tradizionale presentazione dell’offerta formativa.
Attraverso il disegno tridimensionale, i partecipanti hanno potuto sperimentare alcuni degli strumenti utilizzati nell’ambito dell’architettura, dell’edilizia e della progettazione tecnica, settori nei quali le competenze digitali assumono un ruolo sempre più importante. L’esperienza ha rappresentato anche un’occasione per mettere alla prova le proprie attitudini, lavorando su un progetto personale e seguendone le diverse fasi di realizzazione.
Attestati ai partecipanti e collaborazione con le scuole del territorio
Al termine del percorso, a tutti gli studenti è stato consegnato un attestato di partecipazione, accompagnato da un piccolo gadget ricordo dell’esperienza. L’istituto ha rivolto un ringraziamento ai ragazzi per l’interesse dimostrato e ai docenti dell’indirizzo CAT che hanno ideato e realizzato il corso, mettendo a disposizione le proprie competenze e gli strumenti della progettazione professionale.
L’iniziativa conferma l’attenzione dell’IIS Cardarelli verso le attività di orientamento e il rapporto con le scuole del territorio, attraverso proposte che permettono agli studenti più giovani di conoscere da vicino le opportunità formative disponibili. Un approccio basato sull’apprendimento pratico, nel quale i ragazzi possono sperimentare direttamente ciò che si studia e si realizza durante il percorso scolastico, acquisendo elementi utili per una scelta più consapevole della scuola superiore.
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