Mattinata di apprensione nelle scuole di Tarquinia, dove un allarme bomba ha portato all’evacuazione di diversi plessi scolastici. La situazione ha interessato inizialmente le scuole statali dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado, ma si sta estendendo anche agli istituti superiori, dove sono in corso le procedure per l’uscita precauzionale degli studenti.
Secondo le informazioni raccolte, la segnalazione sarebbe arrivata alle scuole dell’intera provincia di Viterbo, anche se resta da chiarire se la comunicazione abbia riguardato esclusivamente gli istituti statali oppure anche le scuole paritarie.
Studenti fuori dalle scuole, coinvolti anche gli istituti superiori
Nei plessi già evacuati, bambini e ragazzi sono stati accompagnati all’esterno dagli insegnanti, seguendo le procedure di sicurezza normalmente utilizzate durante le esercitazioni.
Questa volta, tuttavia, non si tratta di una simulazione, ma di un’evacuazione disposta a seguito di una segnalazione di possibile pericolo.
Anche gli istituti superiori sono stati interessati dalle disposizioni precauzionali. In almeno un caso, dopo aver contattato l’Ufficio scolastico territoriale, la scuola avrebbe ricevuto l’indicazione di procedere all’evacuazione, che viene attuata proprio in questi minuti.
Nel frattempo, si sono moltiplicate le comunicazioni e i passaparola tra le famiglie, con diversi genitori avvisati della situazione e invitati a raggiungere le scuole per riprendere i propri figli.
Da chiarire l’origine della segnalazione
Al momento non ci sono conferme sull’effettiva presenza di ordigni o sull’esistenza di un pericolo concreto. L’evacuazione risponde a una misura precauzionale, adottata per garantire la sicurezza degli studenti e del personale scolastico.
Restano soprattutto da accertare le modalità con cui la segnalazione sarebbe stata trasmessa agli istituti e la sua attendibilità.
La vicenda si inserisce peraltro in un clima di maggiore attenzione verso la sicurezza informatica, alimentato anche dalle notizie di questi giorni relative ad attacchi hacker e violazioni di sistemi digitali. Un contesto che può contribuire ad accrescere la preoccupazione di fronte a comunicazioni improvvise e di origine non ancora chiarita.
Non esistono tuttavia, allo stato attuale, elementi che permettano di collegare l’allarme nelle scuole a un attacco informatico. L’eventuale relazione tra i due fenomeni resta quindi del tutto da verificare.
La situazione è in evoluzione, mentre si attendono ulteriori informazioni dalle autorità competenti per chiarire l’origine della segnalazione, l’estensione delle misure adottate e le modalità di ripresa delle lezioni.
